🀄🐔🥋

365彩票app软件下载1.0

365彩票app下载最新版一

365彩票app最新版本更新内容

365彩票app下载老版本2.0.0

365彩票app最新版的功能介绍

365彩票app下载手机苹果版下载

365彩票app版本使用方法

365彩票app官方免费下载2023

365彩票app官方版安卓版下载

365彩票APP软件使用方法

365彩票app

其后的4月23日，进贤县第一中学原校长温鑫林涉嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，目前正接受进贤县纪委县监委纪律审查和监察调查。温鑫林，男，汉族，1963年8月出生，江西进贤人，大学学历，1982年8月参加工作，1994年12月加入中国共产党，2023年8月退休。曾在进贤县第二中学、进贤县第一中学工作。

同在4月，宜春市第五中学原党总支书记、宜春市第十中学原党总支书记万启云涉嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，目前正接受袁州区纪委区监委纪律审查和监察调查。万启云，男，汉族，1978年7月出生，江西宜春人，中专学历，1996年6月加入中国共产党，1995年8月参加工作。曾在宜春市袁州区金瑞中学、天台山中学，宜春二中、宜春四中、宜春五中、宜春十中工作。

5月，新干三中原校长王新平涉嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，目前正接受新干县纪委县监委纪律审查和监察调查。王新平，男，汉族，1964年4月出生，江西新干人，在职大专学历365彩票app，1982年8月参加工作，1993年6月加入中国共产党，2024年4月退休。曾在新干县城上中学、七琴中学、金川中学、潭丘中学、沂江中学、新干三中工作。

5月，吉安县立中学校长龙必羌涉嫌严重违纪违法，主动投案，目前正接受吉安县纪委县监委纪律审查和监察调查。龙必羌，男，汉族，1962年11月出生365彩票app，江西吉安吉州区人，大专学历，1984年8月参加工作，1995年11月加入中国共产党，2022年12月退休365彩票app，2022年12月至今聘任为吉安县立中学校长。曾在吉安县第二中学、县立中学工作。

6月，景德镇市第十三中学党总支书记袁世军涉嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，经景德镇市纪委市监委指定管辖，目前正接受乐平市纪委市监委纪律审查和监察调查。袁世军，男，汉族，1969年9月出生，江西丰城人，在职大学学历，1991年9月参加工作，1997年12月加入中国共产党。曾在景德镇市第五中学、第十三中学工作。

7月，修水县第五中学党支部书记、校长黄环宇涉嫌严重违纪违法，目前正接受修水县纪委县监委纪律审查和监察调查。黄环宇，男，汉族，1979年1月出生，江西修水人，在职大学学历，1996年8月参加工作，2000年7月加入中国共产党。曾在修水县竹坪乡中小学、四都镇中学、黄坳乡中小学、古市镇中学，修水县第五中学等单位工作。

“基础教育领域的不正之风和腐败问题，损害人民群众的切身利益，啃食人民群众的获得感、幸福感、安全感，严重侵蚀党的执政基础。”会议指出，各地各部门要从政治和全局的高度，充分认识开展这次专项治理的政治考量和重大意义，将其作为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党中央教育决策部署的具体行动，作为推动反腐败斗争向基层延展、向群众身边延伸的实际举措，作为推动教育系统全面从严治党向纵深推进的有力抓手，以动真碰硬的态度、众志成城的合力、标本兼治的理念抓实抓细各项工作，努力建设山清水秀政治生态和教书育人环境。

上述会议还强调，要坚持使命引领和问题导向，既立足当前、直面问题，紧扣整治重点，狠抓纠风治乱，强化案件查办，切实整治一批突出问题，形成高压震慑；又着眼长远、立足长效，深化源头治理，在推动系统施治、厚植教育情怀上下功夫，坚决铲除腐败问题滋生的土壤和条件。要按照省委“大抓落实年”活动部署和专项治理相关要求365彩票app，推动各级党委政府主体责任、各级教育行政部门主管责任、各级纪检监察机关监督责任有效贯通、一体落实，真正解决一批群众急难愁盼的问题，办成一批群众真心称道的实事，以专项治理实际成效助推科教强省战略落地。　

九江市纪委市监委通报披露，樊仁长期担任教育系统相关单位“一把手”，但丧失教育情怀、背弃育人初心，背离党中央有关“办好人民满意的教育”要求，将分管领域当成“私人领地”，与下属形成“贪腐圈”，肆意践踏教育公平，破坏教育系统政治生态；对党不忠诚不老实，处心积虑对抗组织审查，转移违纪违法所得；无视中央八项规定精神，长期借用管理服务对象车辆，多次在管理服务对象公司接受“一桌餐”宴请，收受大量茅台等高档烟酒；既想当官又想发财，违规从事营利活动，通过民间借贷获取大额回报；违反招生工作规定，违规帮他人择校择班；品行不正、道德败坏，违反生活纪律；恋权贪财，甘于被“围猎”，表面上爱教育为教育，背地里靠教育吃教育，以权谋私，在招生入学、学区划分、教辅材料推荐、教职工调动等方面为他人谋利，非法收受巨额财物。